Hochschulmanagement: Eingeschränkter Zugang für Frauen in Pakistan

von Munazza Ambreen

72 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Ziel der Studie war es, die Faktoren zu untersuchen, die für das Geschlechtergefälle im Hochschulmanagement in Pakistan verantwortlich sind. Zur Untersuchung dieses Phänomens wurde ein deskriptives Forschungsdesign verwendet. Beim Vergleich der Ansichten der Verwaltungsfachkräfte zeigte sich, dass Männer in ihren Ansichten konservativer waren und stärker von Stereotypen geprägt waren. Die Mehrheit von ihnen war der Ansicht, dass die Leitung von Hochschuleinrichtungen eine Aufgabe sei, die eher für Männer geeignet sei. Die Mehrheit der männlichen Verwaltungsangestellten vertrat die Überzeugung, dass nicht nur Männer besser in der Lage seien, die mit Führungsaufgaben im Hochschulbereich verbundenen Verantwortlichkeiten zu bewältigen, sondern dass es auch bestimmte Aufgaben gebe, die ausschließlich von männlichen Führungskräften wahrgenommen werden könnten. Diese bei männlichen Verwaltungsangestellten vorhandenen Vorurteile und Stereotypen könnten die Hauptursache für das Geschlechtergefälle in der Hochschulverwaltung sein, da männliche Verwaltungsangestellte sowohl zahlenmäßig als auch hinsichtlich ihrer Autorität dominierten. Infolgedessen hatten ihre Sichtweisen einen großen Einfluss auf die Politik, die Praxis und das Umfeld im Hochschulwesen. Es wird empfohlen, dass die Akteure einen breiteren Zugang von Frauen zur Bildung sicherstellen müssen. Die Bekämpfung von Stereotypen ist ein weiterer Schritt, um den Frauenanteil im Hochschulmanagement zu erhöhen.

• Themen: Ratgeber Lebenshilfe, Persönlichkeitsentwicklung und praktische Tipps Handbuch, Lehrbuch
• ISBN: 9786630559248
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 23.10.2026
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: Verlag Unser Wissen