GUTSCHEIN
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| Reihe | Perspectives in Cultural-Historical Research |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 9789811068867 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 29.11.2017 |
| Größe | 23.5 x 15.5 cm |
| Verlag | Springer Singapore |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
This book addresses a central question: how did cognition emerge in human history? It approaches the question from a cultural-historical, neuropsychological perspective and analyses evidence on the historical origins of cognitive activity; integrates information regarding cross-cultural differences in neuropsychological performance; and discusses how adopting a historical and cultural perspective in the behavioural neurosciences can help to arrive at a better understanding of cognition. Lastly, it proposes general guidelines for future research in the area.
| Reihe | Perspectives in Cultural-Historical Research |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 9789811068867 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 29.11.2017 |
| Größe | 23.5 x 15.5 cm |
| Verlag | Springer Singapore |
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| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH Europaplatz 3 | DE-69115 Heidelberg ProductSafety@springernature.com |
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