Didattica dell'italiano L2/LS in chiave multimodale e multimediale

306 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Il volume si rivolge a docenti in formazione e in attività e approfondisce vari aspetti della didattica dell'italiano come lingua non nativa tramite le TIC (Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione). Si compone di tre saggi introduttivi, che riepilogano il quadro teorico sulle caratteristiche e le criticità della didattica con le nuove tecnologie, sui profili dei diversi apprendenti e sulla potenzialità didattiche dell'intercomprensione. Seguono saggi tematici, con proposte applicative, ripartibili in due gruppi: il primo illustra come integrare in generale nella didattica le nuove tecnologie e l'intelligenza artificiale, i media di massa, i corpora di italiano e la letteratura; il secondo considera l'applicazione di strumenti multimodali e multimediali in relazione a singoli aspetti della competenza comunicativa: si offrono approfondimenti sulla didattica della mediazione, sullo sviluppo della competenza interculturale e della competenza pragmatica, sulla didattica delle varietà dell'italiano e della grammatica.

• Reihe: Cesati
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Fachspezifischer Unterricht
• ISBN: 9791254963067
• Sprache: Italienisch
• Erscheinungsdatum: 30.01.2026
• Größe: 210 x 151 mm
• Verlag: Cesati
• Herausgegeben von: Michela Dota, Massimo Prada