Leggere le immagini. Attività di comprensione alla Scuola dell'infanzia e al primo ciclo della primaria

von Matteo Cristiani

112 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

In età prescolare e nei primi due anni della Scuola primaria, la lettura delle immagini è una strategia efficace per sviluppare ed esercitare le competenze cognitive che successivamente saranno impiegate nella comprensione dei testi scritti. Il libro presenta dieci illustrazioni originali perfezionate a seguito di test condotti nelle scuole. Le immagini sono state concepite per incuriosire e aiutare bambine e bambini a osservare, scoprire indizi, fare ipotesi e inferenze. L'obiettivo è favorire in classe momenti di apprendimento attivo: la costruzione collettiva dei significati e la loro negoziazione favoriscono e allenano le competenze sociali, potenziano il linguaggio e gettano le basi per un primo monitoraggio metacognitivo. Inoltre, grazie all'immediatezza del canale iconico, questa modalità di lavoro risulta inclusiva, anche per bambini e bambine con BES o non italofoni e italofone. Il libro è corredato di un kit didattico contenente le 10 illustrazioni e le schede di lavoro per l'insegnante.

• Reihe: Insegnare nel XXI secolo
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Fachspezifischer Unterricht Unterrichtsmaterialien
• ISBN: 9791256031412
• Sprache: Italienisch
• Erscheinungsdatum: 13.03.2026
• Größe: 239 x 171 mm
• Verlag: Sanoma