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Faculty Development
Achieving Change Through Action Research
146 Seiten, Hardcover
€ 147,70
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| Reihe | Contemporary Perspectives Through Action Research Across Educational Disciplines |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung |
| ISBN | 9798887303826 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 31.07.2024 |
| Größe | 240 x 161 mm |
| Verlag | Information Age Publishing |
| Herausgegeben von | Sara B. Ewell, Joe McNabb, Joan Giblin |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Libri GmbH Europaallee 1 | D-36244 Bad Hersfeld gpsr@libri.de |
Action Research can empower all administrators in higher education to engage more effectively in resolving challenges in colleges and universities. Scholar-practitioners are particularly well poised to impact three defined areas of practice: college students, faculty, and curriculum, teaching and learning. Through these three areas of foci broad issues within higher education are explored. Action Research is a powerful, localized methodology for impacting difficult and complex issues embedded in organizations. Higher education administrators regularly confront these types of difficult issues and hold the responsibility to solve these problems.
| Reihe | Contemporary Perspectives Through Action Research Across Educational Disciplines |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung |
| ISBN | 9798887303826 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 31.07.2024 |
| Größe | 240 x 161 mm |
| Verlag | Information Age Publishing |
| Herausgegeben von | Sara B. Ewell, Joe McNabb, Joan Giblin |
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