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Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen

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Testen wir relevantes Wissen?

Eva Cauet

Taschenbuch | Logos Berlin, 2016

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Ausbildungswege und Komponenten professioneller Handlungskompetenz

Jan Lamprecht

Taschenbuch | Logos Berlin, 2011

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Die Kompetenz von Physiklehrkräften, Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren

Martin Draude

Taschenbuch | Logos Berlin, 2016

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Erklärungsvielfalt

Susann Hartmann

Taschenbuch | Logos Berlin, 2004

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Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte

Carina Wöhlke

Taschenbuch | Logos Berlin, 2020

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Problemorientierte Schülerexperimente

Martin Hopf

Taschenbuch | Logos Berlin, 2007

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Physiklehrervorstellungen zum Experiment im Physikunterricht

Gabriela Jonas-Ahrend

Taschenbuch | Logos Berlin, 2004

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