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Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen

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  1. A Design Framework for Video Game-Based Gamification Elements to Assess Problem-solving Competence in Chemistry Education
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    A Design Framework for Video Game-Based Gamification Elements to Assess Problem-solving Competence in Chemistry Education
    Amany Annaggar
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2020
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  2. Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens
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    Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens
    Markus Emden
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2011
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  3. Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg
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    Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg
    Tim Reschke
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2017
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  4. Merkmale und Strukturen von Professionalisierungsprozessen in der ersten und zweiten Phase der Chemielehrerbildung
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    Merkmale und Strukturen von Professionalisierungsprozessen in der ersten und zweiten Phase der Chemielehrerbildung
    Axel Eghtessad
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2014
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  5. Diagnostische Kompetenz von angehenden Physiklehrkräften
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    Diagnostische Kompetenz von angehenden Physiklehrkräften
    Viktoria Rath
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2017
    Lieferung in 7-14 Werktagen
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  6. Beeinflusst Priming das Physiklernen?
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    Beeinflusst Priming das Physiklernen?
    Sabrina Milke
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2017
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  7. Effects of Context-oriented Learning on Student Interest and Achievement in Chemistry Education
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    Effects of Context-oriented Learning on Student Interest and Achievement in Chemistry Education
    Sabine Fechner
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2009
    Lieferung in 7-14 Werktagen
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  8. Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht
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    Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht
    Sandra Winheller
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2007
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  9. Räumliche Atomvorstellung
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    Räumliche Atomvorstellung
    Cornelius Marsch
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2009
    Lieferung in 7-14 Werktagen
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  10. Effektivität des Einsatzes von Selbsteinschätzungsbögen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I -- Individuelle Förderung durch selbstreguliertes Lernen
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    Effektivität des Einsatzes von Selbsteinschätzungsbögen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I -- Individuelle Förderung durch selbstreguliertes Lernen
    Inga Kallweit
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2015
    Lieferung in 7-14 Werktagen
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