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Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen

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  1. Elektronenbahnen in Feldern
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    Elektronenbahnen in Feldern
    Stefan Richtberg
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2018
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  2. Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften
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    Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften
    Stephanie Strelow
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2019
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  3. Über die Chancen und Grenzen "moralischer" Erziehung im naturwissenschaftlichen Unterricht
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    Über die Chancen und Grenzen "moralischer" Erziehung im naturwissenschaftlichen Unterricht
    Markus Rehm
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2003
    Lieferung in 7-14 Tagen
    € 41,60
  4. Untersuchung zur Effektivität von Strukturierung und Binnendifferenzierung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
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    Untersuchung zur Effektivität von Strukturierung und Binnendifferenzierung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I
    Marie-Therese Hauerstein
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2019
    Lieferung in 7-14 Tagen
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  5. Classroom Management and its Impact on Lesson Outcomes in Physics
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    Classroom Management and its Impact on Lesson Outcomes in Physics
    Katharina Fricke
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2016
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  6. Der Einfluss der didaktischen Lernumgebung auf das Erreichen geforderter Bildungsziele am Beispiel der W- und P-Seminare im Fach Physik
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    Der Einfluss der didaktischen Lernumgebung auf das Erreichen geforderter Bildungsziele am Beispiel der W- und P-Seminare im Fach Physik
    Christoph Stolzenberger
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2014
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    € 38,60
  7. Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren
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    Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren
    Tim Plasa
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2013
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  8. Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften
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    Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften
    Sabrina Dollny
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2011
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  9. Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe. Eine experimentelle Laborstudie
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    Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe. Eine experimentelle Laborstudie
    Marcel Bullinger
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2017
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  10. Bewertungskompetenz im Rahmen naturwissenschaftlicher Problemlöseprozesse
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    Bewertungskompetenz im Rahmen naturwissenschaftlicher Problemlöseprozesse
    Patricia Heitmann
    Taschenbuch | Logos Berlin, 2013
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